Recensie, opdracht C

Concert Beyoncé

Een wervelende show met een vleugje feminisme

18 maart 2014 was het concert van Beyoncé. Net als vorig jaar stond ze in een uitverkocht Ziggo Dome. Men wilde massaal kaarten hebben voor haar tweede show in Nederland. Als je gelukt had, had je een kaartje voor de show. Als verrassing kwam er een tweede show. Dit was voor vele fans een geweldige verrassing.
Het was een wervelende show en de recensies zijn erg positief.

De show begon wat later dan gepland, maar door het begin van de show was dit al snel vergeten. Na de opening word je er al aan herinnerd waarom ze Queen B heet.
De opening begint met een filmpje, waarin Beyoncé als koningin in het wit verschijnt, dan gaat het scherm omhoog en komt Queen B tevoorschijn.
Ze begint met Run the world en Flawless, een van haar nieuwe nummers.
Een fantastisch begin !

Verder was de show erg mooi in elkaar gezet. De choreografieën waren verrassend. Ze hurkte en sprong weer op en maakte er iets van fantastisch van.
De variatie zat vooral in de outfits. Van mini-jurk naar een short met blouseje naar een glittershirt.
 De show heeft dezelfde opzet als die van vorig jaar, maar nu waren in de tussenperiode ook delen van haar nieuwe album als opvulling.

Album Beyoncé

Haar nieuwe album, Beyoncé,  kwam eind vorig jaar onverwacht online te staan. Dit album bevat 14 nummers en 17 video’s die bij de nummers horen.
Het was een bijzonder goed album en een van de grootste werken van Beyoncé.
De show heeft dezelfde opzet als die van vorig jaar, maar nu waren in de tussenperiode ook delen van haar nieuwe album als opvulling.

De nieuwe nummers hebben een andere stijl. Dit zorgt voor een gewaagde 

vernieuwing.

Feminisme

Beyoncé komt op voor de vrouwen. Haar concert is hier op gebaseerd. Door de filmpjes wordt het nog duidelijker. Ze staat op voor de ongelijkheid. In welke positie een vrouw ook is, ze heeft recht op een eerlijke verdeling.
Dit staat in het begin van haar show even centraal, maar later werd het snel vergeten en genoot iedereen van haar geweldige concert.

Vervolg van The Mrs. Carter Show World Tour

Beyoncé neemt haar hele publiek mee in de show. Ze zingt samen met het publiek het begin van Love on top.
Na een korte pauze zingt ze I Will Always Love You, origineel van Dolly Parton, maar heel bekend van Whitney Houston. Als ze begint met zingen, beginnen de eerste tranen te stromen.
Daarna gaat ze verder met Heaven, een van haar nieuwe nummers.

En als afsluiter zingt ze Happy Birthday, een prachtig lied als Beyoncé dit zingt. Maar voor Happy Birthday zingt ze nog XO. Ze heeft dit liedje geschreven om haar fans te bedanken.

Samen met haar fans dansend op XO komt ze aan het einde van haar show. Met Happy Birthday sluit ze het prachtig af.

Ze heeft de hele show erg zuiver gezongen en daar is niks op aan te merken. Het was bijna perfect volgens vele fans. 

Echt mijn complimenten ! 

Pamflet

Kolderdag ?  Ja !

Zet je in en zorg dat kolderdag gewoon doorgaat !

Een van de leukste dagen in het jaar voor de zesde klas. Iedereen wil deze dag kunnen vieren als ze in het laatste jaar van hun opleiding zitten. Bij ons op school dus ook. Maar nu gaat het niet meer. Het schoolbestuur wil geen kolderdag meer. Dit is natuurlijk heel jammer, want deze dag zal je niet snel vergeten en het is natuurlijk een geweldige afsluiting van het jaar. 

Niemand wil dat deze dag verdwijnt, daarom gaan wij daar verandering in brengen !

Waarom is kolderdag zo belangrijk ?

Kolderdag is een traditionele dag voor leerlingen die in het laatste jaar van hun opleiding zitten. En iedereen wil deze dag nog kunnen vieren.

Bij deze dag mogen ze heel de school op z’n kop zetten. Dat wil natuurlijk iedereen een keer doen. Maar het schoolbestuur schaft deze dag af.

De bovenbouw heeft eigenlijk het meeste met deze dag te maken, want zij gaan zich op deze dag verheugen.

Wij willen daarom dat de bovenbouw in actie komt!

Waar en wanneer ?

Onze bijeenkomst wordt volgende week gehouden. Dinsdag 10 februari. Wij willen in de twe pauze van tien over twaalf tot half een actie voeren. Wij gaan naar het schoolbestuur met zo veel mogelijk leerlingen uit de bovenbouw. Zorg dus dat er zoveel mogelijk mensen komen!

Ook zal er een handtekeningenactie komen. Maar komt dus allen met zoveel mogelijk op 10 februari !

Kolderdag moet blijven bestaan !

Verslag internationalisering

Een bijzondere en leerzame week Moskou

 

 

Van 11 oktober t/m 19 oktober zijn we school voor een uitwisselingsproject naar Moskou geweest. 
Het was een erg leerzame en gezellige week.


AANKOMST IN MOSKOU

Rond 5 uur waren we geland in Moskou. We moesten een uur wachten op een busje waarmee we naar school zouden gaan. 
Na een uur in de bus gezeten te hebben, waren we bij school aangekomen.
Gelijk werd ik door een man aangesproken. Ik wist niet wie hij was, maar hij bleek de vader van mijn uitwisselingsstudent Irina te zijn. Ik vond het wel een beetje apart, want Irina was er zelf niet bij. 
Ik ging gelijk naar huis toe, want daar waren Irina en haar oma. Haar moeder was niet thuis. We moesten een uur rijden voordat we bij het appartement waren aangekomen. 
Eenmaal thuis aangekomen, ontmoette ik Irina. Ze was 13 jaar, dus dat was wel een beetje jammer. 
Rond 9 uur gingen we eten. Ik kreeg gelijk erg veel eten. Maar het was wel lekker. 

DAG MET HET GASTGEZIN

Op zondag gingen we eerst met de metro naar de andere kant van Moskou. Daar zijn we naar een ballet geweest. Dit was erg mooi. 
Na het ballet gingen we met een taxi naar verschillende hoogtepunten van Moskou. Hierdoor heb ik erg veel van Moskou gezien.
's Middags zijn we naar de TV Toren geweest. Het was mooi om Moskou van boven te zien. Je kunt zo ook een beetje een beeld krijgen van de grootte van Moskou, want het is ontzettend groot. 

SCHOOL

Vaak verzamelden we op school. We hebben daar op maandag een presentatie gegeven over Nederland. 
We hebben ook een project moeten maken in groepjes van 4 of 5. De computers werkten niet goed en het internet ook niet, dus uiteindelijk heeft iedereen zijn of haar presentatie thuis gemaakt. 
We hebben ook drie keer in de kantine gegeten. Het eten was niet erg lekker en soms ook wel een beetje apart.

 

KREMLIN EN RODE PLEIN

Op een van de laatste dagen zijn we naar het Kremlin geweest. Kremlin betekent versterkte stadskern. Het Kremlin ligt dan ook in het centrum van Moskou aan het Rode Plein.
In het Kremlin werkt Poetin met de rest van de politiek.
Na het Kremlin zijn we naar het Rode  Plein  gegaan. Dit vond ik een van de hoogte punten van Moskou. Het is erg mooi en de Russen zijn er ook erg trots op.
Als je over het Rode Plein loopt, kun je de muren van het Kremlin zien. Op het Rode Plein staat ook de St. Basil kathedraal. Ik vond dit de mooiste kathedraal die we hadden gezien.


Ik heb een ontzettend leuke week gehad. In het begin was het wel even wennen door de verschillen en je komt voor een week in een huis bij mensen die je nog nooit hebt gezien. Ik heb veel geleerd in deze week. Mijn Engels is vooral beter geworden, maar je leert je ook aanpassen en je leert een ander cultuur kennen.
Ik vond het een hele mooie ervaring! 

Forum

Boeken zijn niet uit de gratie

Volgens Martin Slagter zijn boeken uit de gratie. Dit schrijft hij in de Volkskrant van 22 maart 2012. Ik ben het hier echter niet mee eens. 

Boeken worden nog steeds gelezen en ook nog door jongeren, alleen het niveau van de boeken die zij lezen is veel lager. Jongeren willen wel boeken lezen alleen het liefst willen ze dat de boeken over dingen gaan die ze herkennen. En onderwerpen die niet te moeilijk zijn. Ook willen ze liever niet dat er teveel tijdssprongen zijn want dat is voor sommigen lastig om het boek dan nog te kunnen begrijpen.

Boeken zijn dus niet uit de gratie. Maar er worden nu wel minder boeken gelezen dan vroeger maar ook het niveau is anders.

Mensen gaan ook via e-readers of tablets lezen. Daardoor worden er ook minder boeken verkocht. Men leest dus op een andere manier. 

De grammatica is nog wel een probleem. Op sommige scholen wordt er weinig aandacht aan besteed en daar zou wat aan veranderd moeten worden. 
Als de examen eisen die gaan over de grammatica ook strenger zouden worden dan wordt het ook al een ander verhaal. Dan gaan docenten er ook beter opletten en wordt er meer aandacht aan besteed.

Dus het zijn verschillende factoren maar boeken zijn zeker niet uit de gratie !

Examenstress begint weer opnieuw

Nadat er bekend werd gemaakt dat 15 examens werden gesloten, is de examenstress weer opnieuw begonnen. Op een school in Rotterdam zijn een groot aantal examens gestolen. De vraag is nu de examens die gestolen zijn door iedereen die deze gemaakt heeft, opnieuw moeten worden gemaakt.

De tijd is weer gekomen dat de examens weer moeten worden gemaakt. Nadat de examens bijna afgerond waren, kregen vwo-leerlingen te horen dat het examen Frans was gestolen. De vwo-leerlingen hebben een ander examen Frans gemaakt en zo was alles toch opgelost.
Maar nu blijkt dat er nog meer examens zijn gestolen, niet alleen Frans. In totaal zijn er 15 examens gestolen.  Dit is natuurlijk niet goed. De vraag is ook  of leerlingen de examens opnieuw moeten maken.

Het is schandalig dat examens worden gestolen. Dit kan toch niet? Hoe is het mogelijk dat leerlingen de examens kunnen stelen. Het is al vaker gebeurd dat leerlingen op de school in Rotterdam examens hebben gestolen. Er zijn wel drie leerlingen opgepakt omdat men vermoedt dat zij een aantal examens of alle examens hebben gestolen. Maar ik vind dat er toch wat aangedaan moet worden. Misschien zijn er wel leerlingen onterecht geslaagd. Dat is niet eerlijk tegenover andere leerlingen.

Misschien moeten ook examens worden over gedaan door leerlingen die niks te maken hebben met de gestolen examens. Dat is niet eerlijk. Als het niet goed ging en je moet het examen opnieuw doen, dan heb je geluk. Maar als het heel goed ging, dan zal het zonde zijn als je het over moet doen.

Er is door staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs besloten om de uitslagen van vmbo-leerlingen, die examen hebben gedaan in het vak economie T, uit te stellen naar donderdag.
Voor de rest is er nog weinig bekend. Maar er wordt nog verder onderzoek gedaan en misschien wordt de diploma-uitreiking wel uitgesteld.

Afgelopen donderdag is besloten dat er geen examens opnieuw moeten worden gemaakt. Dit geldt niet voor de leerlingen die de examens hebben gestolen.
Ik vind dit een goed besluit, want het zou oneerlijk zijn als leerlingen het over moeten, terwijl ze er niks mee te maken hebben.
Maar het zou wel zo kunnen zijn dat misschien meer mensen de examens hebben gehad. En misschien hoeven die de examens niet over te doen.

Het is moeilijk om zomaar een besluit te maken. Je moet over van alles nadenken.

Voor de leerlingen die geslaagd zijn, gefeliciteerd!

Ingezonden brief

Op 24 mei 2012 verscheen het artikel 'Wij willen les van slimme en coole leraren, niet van 'zesjes' in het NRC Handelsblad. Dit artikel is geschreven door Casper Horsch. Ik wil hier graag op reageren. 

In deze tekst  wordt gezegd dat Nederland beter het Finse model van onderwijs kan invoeren. Maar ik ben het hier niet mee eens. 

Nederland kan beter niet het Finse model van onderwijs invoeren, omdat Nederland niet in één keer kan veranderen van model. Nederland moet dit wel gaan veranderen, maar het Finse model is niet het goede model. 

Als Nederland de opleiding tot docent beter en leuker maakt, wordt het docenten tekort minder en worden leerlingen beter opgeleid. Vaak missen docenten een goede opleiding. Als dit het geval is, wordt het al een stuk moeilijker om ook de leerlingen te motiveren, helpen en uit te dagen. 

Leerlingen zijn de laatste jaren steeds minder gemotiveerd en kunnen zich moeilijker concentreren. Dit is lastig voor leerlingen, maar ook voor docenten. Docenten moeten ervoor zorgen dat leerlingen zich beter kunnen concentreren en gemotiveerder zullen zijn. Als docenten niet gemotiveerd zijn, zijn leerlingen dat waarschijnlijk ook minder snel.
Om leerlingen te motiveren, uit te dagen en te helpen is een goede opleiding van belang. 

Ook de opleiding om docent te worden zal meer mensen nodig hebben om het docenten tekort aan te pakken. De opleiding moet daarom leuker worden en het moet docenten motiveren om leerlingen te gaan helpen. Een docent die niet gemotiveerd is, zal leerlingen ook niet kunnen overtuigen om hun best te doen. Dit is dus ook een van de problemen van het docenten tekort. 

Ik denk dat een betere opleiding één van de belangrijkste oplossingen is om het docenten tekort tegen te gaan. En het verhogen van het salaris is niet eens hard nodig als de opleiding beter wordt en de docenten meer gemotiveerd zijn en graag willen werken. 

Interview

Elizabeth Nout
Interview door Noa Kroeze

Deze week een interview met Elizabeth Nout. Vorige week las u een interview met een arts. Afgelopen nam ik een interview af bij Elizabeth Nout. Haar beroep is fysiotherapeut. 

Hoe bent u geïnteresseerd geraakt in uw beroep ?

Ik vond sporten altijd al erg leuk. Het menselijk lichaam en biologie interesseren mij ook, maar ik wilde niet graag arts worden. Mensen helpen leek mij ook erg leuk, daarom ben ik begonnen met een opleiding om fysiotherapeut te worden.

Welke (voor)opleiding(en) of cursus(sen) heeft u gedaan ?

Op de middelbare school heb ik havo gedaan. Daarna heb ik de fysiotherapie opleiding gedaan. Eigenlijk wilde ik deze opleiding niet afmaken, maar dat heb ik toch gedaan. Ik wilde graag iets met sport doen dus ben ik na de fysiotherapie opleiding een opleiding gaan doen voor sportfysiotherapeut. Afgelopen jaar heb ik nog een cursus gedaan, het Mulligan-concept. 

Waarom heeft u de fysiotherapie opleiding toch afgemaakt ? Had u eigenlijk een ander doel ?

Ik vond de fysiotherapie opleiding een erg leuke opleiding daarom heb ik hem toch afgemaakt. Ik had inderdaad een ander doel. Ik wilde propeduise hbo volgen en daarna iets met biologie en onderzoeken studeren. En dan voornamelijk het menselijk lichaam. 

Heeft u ooit spijt gehad van deze keuze ?

Ja, nadat de automatisering in de fysiotherapie werd ingevoerd, wilde ik eigenlijk toch iets anders gaan doen. Omdat je nu veel tijd kwijt bent aan de administratie en minder met mensen helpen. Dat vind ik jammer, want dat vond ik een van de leukste dingen van dit beroep. Ik had wel willen omschakelen naar een onderzoeken. Maar dit heb ik toch niet gedaan, want ik heb weer een baan gevonden in de fysiotherapie dichtbij huis.

Als u nog een keer de keuze had, had u het dan anders gedaan ?

Ja,  dan had ik naast de fysiotherapie opleiding nog een andere studie of opleiding gedaan. En ik denk dat ik dan gekozen zou hebben om 's avonds biologie te studeren of iets met onderzoeken en het menselijk lichaam. Dit vind ik namelijk ook erg interessant. Maar werken als fysiotherapeut zou dan wel mijn vaste baan zijn. Dus een combinatie tussen studeren en werken.

Zou u nog een andere baan willen ? Zo ja, want dan ?

Ja, ik zou graag nog dingen willen onderzoeken. Met name gegeneraliseerde ziektebeelden. Zodat mensen met bijvoorbeeld een spierziekte geholpen kunnen worden. Als ik de kans krijg en de tijd ervoor heb, dan zou ik graag hier meer over willen leren. En misschien zelfs een studie of opleiding hiervoor zoeken. 

Zijn er bepaalde eisen voor de opleiding als fysiotherapeut ?

Ja, voor de opleiding wel. Je moet in je pakket biologie, scheikunde en natuurkunde hebben. Het kan nu zo zijn dat natuurkunde niet meer hoeft, maar toen ik deze opleiding wilde gaan doen was dit wel nodig. 

En zijn er bepaalde eisen voor u beroep ?

Er zijn geen verplichten eisen voor nodig, natuurlijk wel een diploma van de opleiding maar voor de rest niet veel. Wel is bijscholing verplicht. Ieder jaar worden nieuwe technieken ontdekt en zijn er veranderingen die je moet weten als fysiotherapeut. Daarom moet je bijgeschoold worden.

Ik wil u bedanken voor uw tijd en informatie. Ik hoop dat de lezers wat aan uw informatie hebben. 
Volgende week kunt u weer een nieuw interview lezen ! Dit zal gaan over een fotograaf.